如何让更多的人了解听障儿童

可以通过人工耳蜗系统让更多的人了解听障儿童。

作为人工耳蜗系统信息处理的核心，声音处理策略也是几十年来植入者效果不断提高的主要贡献者。

它是指将言语声的某些特征经过一定方式的处理，使之成为具有一定特征的电信号的过程，例如，针对于改善噪声下言语识别、声调和音乐识别的精细结构编码策略等。编码策略的改进已经成为提升人工耳蜗使用成效的重要方面。

人工耳蜗为听障儿童提供了发展言语必不可少的听觉信息输入，使听障儿童人工耳蜗术后听觉感知、言语识别能力逐步提升，听觉言语能力的进步发展最终关系到宝宝能否实现交流并回归主流社会。因此，关注人工耳蜗儿童的听觉言语能力是康复成效评估中必不可少的一部分。

人工耳蜗的作用：

只是解决了“听见”的问题，而对于“听懂”和“会说”的问题，人工耳蜗是解决不了的。问题的关键是传入大脑中枢的声音能否被辨认、理解，能否组织成语言被人听懂。

这是一个非常复杂的过程。孩子在说话前首先需要获得一定的听觉经验，听力正常的宝宝学说话也是一个循序渐进的过程，直到1岁左右才能开始说话。

宝宝开机后，我们应该把他看作听觉年龄为0岁的儿童，也就是没有任何声音经验的儿童。那么听觉经验的累积也需要一个科学的过程，包括：察觉、分辨、识别、理解。